• Принимаем с любовью, выпускаем с гордостью! МБУ детский сад № 43 «Гнёздышко» г. Тольятти

Добро пожаловать

Мы В КонтактеМы В Контакте

Коррекционно-развивающая работа

"«Родители

Сайт «Министерство просвещения Российской Федерации»

Сайт «Министерство просвещения Российской Федерации»

Образовательные стандарты (2)

Реализация ФГОС в МБУ детском саду № 43 «Гнездышко»

Нормативные документы:

  • Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 года № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»
  • Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования
  • Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования (Рособрнадзора) от 7 февраля 2014 г. № 08-52-22/05382
  • Комментарии к ФГОС дошкольного образования от 28 февраля 2014г. № 08-249
  • Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 г. № 1014 «Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования»
  • Письмо Департамента государственной политики в сфере общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации от 10 января 2014 года № 08-10План действий по обеспечению введения Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования
  • Приказ министерства образования и науки Самарской области от 6 февраля 2014 года № 42-од «Об обеспечении введения Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования». План-график переходного периода по обеспечению введения Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования в Самарской области на 2014 - 2016 годы.
  • План-график мероприятий по обеспечению введения ФГОС ДО в МОУ г.о. Тольятти, реализующих основную общеобразовательную программу - образовательную программу дошкольного образования
    Приказ ДО № 455-пк/3.2 от 29.09.2014 «Об обеспечении введения ФГОС ДО в МОУ г.о. Тольятти, реализующих ООП ДО, в переходный период»
  • Решение органа государственно-общественного управления (управляющий совет, педагогический совет, общее собрание) о введении в ДОУ ФГОС ДО
  • Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 1 октября 2013 года № 08-1408 «О направлении методических рекомендаций по реализации полномочий органов государственной власти субъектов Российской Федерации" (вместе с «Методическими рекомендациями по реализации полномочий органов государственной власти субъектов Российской Федерации по финансовому обеспечению оказания государственных и муниципальных услуг в сфере дошкольного образования»)

  • Приказ министерства образования и науки Самарской области от 6 февраля 2014 года № 42-од «Об обеспечении введения Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования».
  • План-график переходного периода по обеспечению введения Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования в Самарской области на 2014 - 2016 годы.
  • Письмо Министерства образования и науки Самарской области от 04.06.2015 № МО-16-09-01/587-ту «Разработка основной образовательной программы - образовательной программы дошкольного образования (методический конструктор)» 


Документы МБУ детского сада № 43 «Гнездышко»

  • Устав муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 43 «Гнездышко» городского округа Тольятти (копия .pdf)
  • Лицензия на осуществление образовательной деятельности (копия .pdf)
  • Свидетельство о государственной аккредитации (действительно до 22 декабря 2015 года) (копия .pdf)
  • Программа развития МБУ детского сада № 43 «Гнездышко» (копия .pdf)

Документы по организации образовательной деятельности:

  • Годовой календарный график на 2019-2020 учебный год (копия .pdf)
  • Регламентирование образовательной деятельности в течение недели, дня (по возрастным группам), включая регламентирование деятельности по дополнительному образованию (студии, кружки, секции и т.д.) для детей дошкольного возраста МБУ детского сада № 43 «Гнездышко» на 2019-2020 учебный год (копия .pdf)
  • Годовой план воспитательно-образовательной работы на 2019-2020 учебный год (копия .pdf)
  • Учебный план на 2019-2020 учебный год (копия .pdf)

Локальные акты, устанавливающие требования к организации образовательного процесса в МБУ детском саду № 43 «Гнездышко» городского округа Тольятти:

  1. Политика в отношении обработки персональных данных  (копия .PDF)
  2. Положение о взаимодействии с семьями воспитанников в соответствии с ФГОС ДО  (копия .PDF)
  3. Положение о деятельности Совета по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних  (копия .PDF)
  4. Положение о методическом сопровождении педагогических работников (копия .PDF)
  5. Положение о порядке аттестации заместителей руководителя (копия .PDF)
  6. Положение о Порядке проведения аттестации педагогических работников в целях подтверждения соответствия занимаемой должности (копия .PDF)
  7. Положение о системе внутреннего мониторинга качества образования (копия .PDF)
  8. Положение о системе оценки индивидуального развития воспитанников в соответствии с ФГОС ДО (копия .PDF)
  9. Положение об обработке и защите персональных данных воспитанников и их родителей законных представителей (копия .PDF)
  10. Положение об организации и порядке ведения учета и снятия семей, находящихся в социально-опасном положении на внутрисадовский учет (копия .PDF)

 Локальные акты, устанавливающие требования к различным объектам инфраструктуры МБУ детского сада № 43 «Гнездышко» городского округа Тольятти:

  1. Положение о кабинете учителя-логопеда (учителя-дефектолога)  (копия .PDF)
  2. Положение о логопедическом пункте  (копия .PDF)
  3. Положение о методическом кабинете  (копия .PDF)
  4. Положение о паспортизации групп, кабинетов, залов  (копия .PDF)
  5. Положение о работе кабинета педагога-психолога  (копия .PDF)
  6. Положение о работе музыкального зала  (копия .PDF)
  7. Положение о развивающей предметно-пространственной среде  (копия .PDF)
  8. Положение о работе физкультурного зала  (копия .PDF)
  9. Порядок пользования лечебно-оздоровительной инфраструктурой, объектами культуры и спорта  (копия .PDF)

Копии приказов МБУ детского сада № 43 «Гнездышко»

  • Приказ о введении ФГОС ДО (копия .PDF)
  • Приказ о создании и деятельности рабочей группы по введению в ФГОС ДО (копия .PDF)

Должностные инструкции работников МБУ детского сада № 43 «Гнездышко» городского округа Тольятти в соответствие с требованиями ФГОС ДО и квалификационными характеристиками:

  • Должностная инструкция воспитателя (копия .pdf)
  • Должностная инструкция старшего воспитателя (копия .pdf)
  • Должностная инструкция инструктора по физической культуре (копия .pdf)
  • Должностная инструкция музыкального руководителя (копия .pdf)
  • Должностная инструкция педагога-психолога (копия .pdf)
  • Должностная инструкция учителя-логопеда (копия .pdf)
  • Должностная инструкция учителя-дефектолога (копия .pdf)

Основные образовательные программы:

  • Копия основной образовательной программы дошкольного образования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 43 «Гнездышко» городского округа Тольятти (копия .PDF)
  • Копия адаптированной основной образовательной программы - программы дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (копия .PDF) 
  • Копия адаптированной основной образовательной программы - программы дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи  (слабослышащих) (копия .PDF)

Копии рабочих программ

Рабочие программы педагогов: 

1. Рабочая программа для детей старшей группы 5-6 лет ОНР Ромашки на 2019-2020.г Ознакомиться.PDF
2. Рабочая программа смешенная группа для детей с4-7 лет ОНР Росточки на 2019-2020 г. Ознакомиться.PDF
3. Рабочая программа группа Искорки для детей слабослышащих 4-7 лет на 2019-2020 г. Ознакомиться.PDF
4. Рабочая программа для детей 2-3 лет группа Малышок на 2019-2020г. Ознакомиться.PDF
5. Рабочая программа для детей 1,5-3 года группа Колобки на 2019-2020 г Ознакомиться.PDF
6. Рабочая программа для детей 6-7 лет группа Веселинки на 2019-2020г. Ознакомиться.PDF
7. Рабочая программа для детей 2-3 лет группа Мишутки на 2019-2020 г. Ознакомиться.PDF
8. Рабочая программа для детей 5-6 лет ОНР группа Любознайки на 2019-2020г. Ознакомиться.PDF
9. Рабочая программа для детей 3-4 лет группы Бусинки на 2019-2020г. Ознакомиться.PDF
10.Рабочая программа для детей 4-5 лет группа Солнышки на 2019-2020г. Ознакомиться.PDF
11.Рабочая программа для детей 4-5 лет ОНР группа Незабудки на 2019-2020г. Ознакомиться.PDF
12.Рабочая программа для детей 6-7 лет группа Ладушки на 2019-2020 г. Ознакомиться.PDF
13.Рабочая программа для детей 5-6 лет группа Фантазеры на 2019-2020г. Ознакомиться.PDF
14.Рабочая программа для детей 5-7 лет группа ОНР Колокольчики на 2019-2020г. Ознакомиться.PDF
15.Рабочая программа для детей 3-4 лет группа Веснушки на 2019-2020 г. Ознакомиться.PDF
16.Рабочая программа для детей 1,5-3 года группа Неваляшки на 2019-2020 г. Ознакомиться.PDF
17.Рабочая программа для детей 4-5 лет группа Звездочки на 2019-2020г. Ознакомиться.PDF
18.Рабочая программа для детей 6-7 лет ОНР группа Непоседы на 2019-2020г. Ознакомиться.PDF

Рабочие программы специалистов:

1. Рабочая программа учителя-логопеда Шеина Е.И.для детей 6-7 лет Непоседы на 2019-2020 г. Ознакомиться.PDF
2. Рабочая программа музыкального руководителя Белогорова В.Г. для детей с 3-7 лет на 2019-2020 г. Ознакомиться.PDF
3. Рабочая программа музыкального руководителя СирыкА.П. для детей с 1,5 до 7 лет на 2019-2020 г. Ознакомиться.PDF
4. Рабочая программа музыкального руководителя Салихова С.Г. для детей с 1,5-7 лет на 2019-2020г. Ознакомиться.PDF
5. Рабочая программа учителя-логопеда Баландина С.С. для детей 5-6 лет группа Ромашки на 2019-2020 г Ознакомиться.PDF
6. Рабочая программа учителя - логопеда Кокиной Н.А. для детей 5-7 лет группа Любознайки на 2019-2020 г. Ознакомиться.PDF
7. Рабочая программа учителя- дефектолога Никитина И.В. для детей 4-6 лет группа Искорки на 2019-2020г. Ознакомиться.PDF
8. Рабочая программа учителя -логопеда Кокина Н.А на Логопункте для детей 5-7 лет в 2019-2020 г. Ознакомиться.PDF
9. Рабочая программа учителя -логопеда Баландина С.С. для детей 4-5 лет группа Незабудки на 2019-2020г. Ознакомиться.PDF
10.Рабочая программа учителя-логопеда Шеина Е.И. для детей 5-6 лет группа Росточки на 2019-2020 г. Ознакомиться.PDF
11.Рабочая программа учителя - логопеда Кокиной Н.А. для детей 5-7 лет группа Колокольчики на 2019-2020 г. Ознакомиться.PDF
12.Рабочая программа учителя -логопеда Шеина Е.И для детей 6-7 лет группа Росточки на 2019-2020г. Ознакомиться.PDF

 

В соответствии с новым законом «Об образовании в Российской Федерации» дошкольное образование впервые стало самостоятельным уровнем общего образования. Как отметила директор Департамента государственной политики в сфере общего образования Минобрнауки России Анастасия Зырянова, «С одной стороны, это признание значимости дошкольного образования в развитии ребенка, с другой – повышение требований к дошкольному образованию, в том числе через принятие федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования".

Разработка стандарта велась с 30 января 2013 года рабочей группой ведущих экспертов в сфере дошкольного образования под руководством директора Федерального института развития образования Александра Асмолова.

Как рассказал А.Асмолов: «В соответствии с принятой разработчиками идеологией дошкольное детство рассматривается в ценностной системе координат культуры достоинства, а не только культуры полезности. В этой системе координат ребёнка ценят, а не оценивают, детство является самоценным этапом, а не только подготовкой к школе; образование выступает как институт социализации и индивидуализации и не сводится к сфере услуг.

В основу стандарта была положена культурно-историческая методология развивающихся систем, согласно которой критерием прогресса различных систем является рост вариативности входящих в эти системы элементов. В контексте этой методологии образование выступает как ключевой механизм поддержки разнообразия систем. Отсюда ключевой принцип стандарта – поддержка разнообразия ребёнка и, соответственно, переход от диагностики отбора к диагностике развития.

Центральная психодидактическая технология стандарта – это развивающее взаимодействие ребёнка со взрослыми и со сверстниками, а не только одностороннее воздействие на ребёнка. Разработанный стандарт не допускает переноса учебно-дисциплинарной модели образования на жизнь ребёнка дошкольного возраста. Дошкольный ребёнок – человек играющий, поэтому в стандарте закреплено, что обучение входит в жизнь ребёнка через ворота детской игры".

В июне 2013 года проект ФГОС дошкольного образования был представлен на широкое общественное обсуждение. Свыше 300 замечаний и предложений, поступивших на проект стандарта, были рассмотрены на заседании Совета Министерства образования и науки Российской Федерации по федеральным государственным образовательным стандартам 3 июля 2013 года.

В соответствии с решением Совета проект ФГОС дошкольного образования был доработан и внесён на повторное рассмотрение. На основе заключений 11 экспертных организаций и рекомендации рабочей группы общего образования Совет Министерства образования и науки Российской Федерации по федеральным государственным образовательным стандартам 28 августа 2013 года принял решение утвердить ФГОС дошкольного образования.

 

Справочно:

Федеральный государственный стандарт дошкольного образования разработан впервые в российской истории в соответствии с требованиями вступающего в силу с 1 сентября 2013 году федерального закона «Об образовании в Российской Федерации».

Образовательные организации дошкольного образования будут самостоятельно разрабатывать и утверждать свои основные образовательные программы на основе федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и с учетом примерных основных образовательных программ дошкольного образования, которые будут сделаны опытными разработчиками и размещены в федеральном реестре.

Образовательные программы дошкольного образования направлены на разностороннее развитие детей дошкольного возраста с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей, в том числе достижение детьми дошкольного возраста уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования, на основе индивидуального подхода к детям дошкольного возраста и специфичных для детей дошкольного возраста видов деятельности.

Федеральный государственный образовательный стандарт включает в себя требования к:

  1. структуре основных образовательных программ (в том числе соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательных отношений) и их объему;
  2. условиям реализации основных образовательных программ, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям;
  3. результатам освоения основных образовательных программ.

В отличие от других стандартов, ФГОС дошкольного образования не является основой оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся. Освоение образовательных программ дошкольного образования не сопровождается проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации обучающихся.

Мы очень надеемся на ваше понимание и успешное сотрудничество!

 

 

Международное сотрудничество

Образовательное учреждение МБУ детский сад № 43 «Гнездышко» в 2023-2024 учебном году не имеет заключенных договоров и не планирует к заключению договора с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования и науки.

Международная аккредитация образовательных программ, реализуемых в образовательном учреждении МБУ детском саду № 43 «Гнездышко» в 2023-2024 учебном году, не требуется и не имеется.

Доступная среда

Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в местах осуществления образовательной деятельности, находящихся по адресу 445032, РФ, Приволжский федеральный округ, Самарская область,  г. Тольятти, ул. Гагарина, дом 12, в том числе:

о специально оборудованных учебных кабинетах:
Для  лиц  с  ограниченными  возможностями  здоровья  (дети  с  общим  недоразвитием  речи)  организованы  две  группы  компенсирующей  направленности,  в  которых  оборудованы  логопедические  кабинеты  (по  инструктивному  письму  Министерства  образования  Российской  Федерации  от  14.12.2000  N2).


об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:
в детском саду проведение практических занятий в рамках реализации общеобразовательных программ дошкольного образования не предусмотрено. Дети  с  ОВЗ  обучаются  в  условиях  компенсирующих  групп,  а  также  интегрировано  в  группах  общеразвивающей  направленности


о библиотеке(ах), приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:
в детском саду воспитанники не пользуются библиотекой. Поэтому библиотеки, приспособленной для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья  не предусмотрено


об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:
в детском саду объектов спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрены. Оборудованы прогулочные участки, приспособленные для детей с различными видами речевых нарушений. Маломобильных воспитанников в детском саду нет.


о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:
не имеются


об обеспечении доступа в здание образовательной организации:
доступ в корпус пандусом не оснащен.

Паспорт доступности приоритетного социально-значимого объекта для маломобильных граждан (г. Тольятти, ул. Гагарина, д. 12) (копия .pdf)
Паспорт доступности приоритетного социально-значимого объекта для маломобильных граждан (г. Тольятти, бр. Молодежный, д. 27) (копия .pdf)

В  настоящее время учреждение  не  посещают  воспитанники,  нуждающиеся  в  специально  оборудованных  условиях  для  доступа  в  здание  и  передвижения  по  территории.  В  образовательной  организации  нет  маломобильных  воспитанников  и  их  родителей  (законных  представителей).  Образовательная  среда  и  территория  детского  сада  соответствует  потребностям  детей  с  нарушениями речи, и соблюдению условий безопасности. А именно:  входная площадка имеет навес, звонок при входе. Здание оснащено системой противопожарной сигнализации и световыми табло «Выход».


о специальных условиях питания:
В нашем детском саду предусмотрена коррекция меню для воспитанников-инвалидов и воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с медицинскими показаниями.
Для организации питания по специальному меню необходимо:
написать заявление на имя заведующего (Образец заявления) (копия .DOC) (копия .PDF);
предоставить медицинскую справку (или выписку из медкарты ребенка) о необходимости организации специального питания;
рекомендации врача по организации диетического питания (диета).

На основании статьи 79 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» дети с ограниченными возможностями здоровья вправе получать бесплатное двухразовое питание. Для предоставления ребенку двухразового бесплатного питания необходимо подать заявление на имя заведующего. Заявление и подтверждающие медицинские документы предоставляется делопроизводителю. Образец заявления на предоставление бесплатного двухразового питания обучающимся с ограниченными возможностями здоровья.
Для назначения бесплатного двухразового питания родители (законные представители) предоставляют в Учреждение следующие документы:
заявление (Образец заявления .DOC);
документ, удостоверяющий личность родителя (законного представителя);
заключение ПМПК.
Сроки назначения бесплатного двухразового питания воспитанникам с ОВЗ зависят от даты обращения их родителей (законных представителей) в Учреждение с соответствующим пакетом документов.

В пункте 16 статьи 2 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» указано, что обучающимся с ОВЗ является физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией (ПМПК) и препятствующие получению образования без создания специальных условий.


о специальных условиях охраны здоровья:
Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья возможна организация медицинского обслуживания в соответствии с медицинскими показаниями. Для организации специального мед. обслуживания необходимо:

• написать заявление на имя заведующего;
• предоставить медицинскую справку (или выписку из медкарты ребенка);
• рекомендации врача


о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:
для воспитанников доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям не предусмотрен и не обеспечивается (в том числе и детям с ограниченными возможностями здоровья). Официальный сайт детского сада имеет специальную версию для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья по зрению. 


об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидам и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
при реализации основной общеобразовательной программы - образовательной программы дошкольного образования электронные образовательные ресурсы, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрены и не используются. В периоды карантина (самоизоляции) электронные ресурсы, разработанные в детском саду (презентации, видеоролики, интерактивные задания и т.п.) публикуются на официальном сайте организации, снабженном версией для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов по зрению.


о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования:
специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют



Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в местах осуществления образовательной деятельности, находящихся по адресу 445032, РФ, Приволжский федеральный округ, Самарская область,  г. Тольятти, Молодежный бульвар, дом 27, в том числе:

о специально оборудованных учебных кабинетах:
Для  лиц  с  ограниченными  возможностями  здоровья  (дети  с  общим  недоразвитием  речи)  организованы  две  группы  компенсирующей  направленности,  в  которых  оборудованы  логопедические  кабинеты  (по  инструктивному  письму  Министерства  образования  Российской  Федерации  от  14.12.2000  N2).


об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:
в детском саду проведение практических занятий в рамках реализации общеобразовательных программ дошкольного образования не предусмотрено. Дети  с  ОВЗ  обучаются  в  условиях  компенсирующих  групп,  а  также  интегрировано  в  группах  общеразвивающей  направленности


о библиотеке(ах), приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:
в детском саду воспитанники не пользуются библиотекой. Поэтому библиотеки, приспособленной для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья  не предусмотрено


об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:
в детском саду объектов спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрены. Оборудованы прогулочные участки, приспособленные для детей с различными видами речевых нарушений. Маломобильных воспитанников в детском саду нет.


о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:
не имеются


об обеспечении доступа в здание образовательной организации:
доступ в корпус пандусом не оснащен (Паспорт доступности (по указанному адресу организации образовательной деятельности (копия  .PDF).  В  настоящее время учреждение  не  посещают  воспитанники,  нуждающиеся  в  специально  оборудованных  условиях  для  доступа  в  здание  и  передвижения  по  территории.  В  образовательной  организации  нет  маломобильных  воспитанников  и  их  родителей  (законных  представителей).  Образовательная  среда  и  территория  детского  сада  соответствует  потребностям  детей  с  нарушениями речи, и соблюдению условий безопасности. А именно:  входная площадка имеет навес, звонок при входе. Здание оснащено системой противопожарной сигнализации и световыми табло «Выход».


о специальных условиях питания:
В нашем детском саду предусмотрена коррекция меню для воспитанников-инвалидов и воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с медицинскими показаниями.
Для организации питания по специальному меню необходимо:
написать заявление на имя заведующего (Образец заявления) (копия .DOC) (копия  .PDF);
предоставить медицинскую справку (или выписку из медкарты ребенка) о необходимости организации специального питания;
рекомендации врача по организации диетического питания (диета).

На основании статьи 79 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» дети с ограниченными возможностями здоровья вправе получать бесплатное двухразовое питание. Для предоставления ребенку двухразового бесплатного питания необходимо подать заявление на имя заведующего. Заявление и подтверждающие медицинские документы предоставляется делопроизводителю. Образец заявления на предоставление бесплатного двухразового питания обучающимся с ограниченными возможностями здоровья.
Для назначения бесплатного двухразового питания родители (законные представители) предоставляют в Учреждение следующие документы:
заявление (Образец заявления .DOC);
документ, удостоверяющий личность родителя (законного представителя);
заключение ПМПК.
Сроки назначения бесплатного двухразового питания воспитанникам с ОВЗ зависят от даты обращения их родителей (законных представителей) в Учреждение с соответствующим пакетом документов.

В пункте 16 статьи 2 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» указано, что обучающимся с ОВЗ является физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией (ПМПК) и препятствующие получению образования без создания специальных условий.


о специальных условиях охраны здоровья:
Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья возможна организация медицинского обслуживания в соответствии с медицинскими показаниями. Для организации специального мед. обслуживания необходимо:

• написать заявление на имя заведующего;
• предоставить медицинскую справку (или выписку из медкарты ребенка);
• рекомендации врача


о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:
для воспитанников доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям не предусмотрен и не обеспечивается (в том числе и детям с ограниченными возможностями здоровья). Официальный сайт детского сада имеет специальную версию для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья по зрению. 


об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидам и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
при реализации основной общеобразовательной программы - образовательной программы дошкольного образования электронные образовательные ресурсы, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрены и не используются. В периоды карантина (самоизоляции) электронные ресурсы, разработанные в детском саду (презентации, видеоролики, интерактивные задания и т.п.) публикуются на официальном сайте организации, снабженном версией для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов по зрению.


о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования:
специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют

о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат:
МБУ детский сад № 43 «Гнездышко» общежитиями, интернатами и иными жилыми помещениями не располагает, и, следовательно, беспрепятственный доступ к ним не обеспечивает.


о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:
МБУ детский сад № 43 «Гнездышко» общежитиями, интернатами и иными жилыми помещениями не располагает. 

Сведения об образовательной организации

Уважаемые посетители нашего сайта!

На официальном сайте муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 43 «Гнездышко» городского округа Тольятти в разделе «Сведения об образовательной организации» публикуется информация, обязательная к размещению на официальном сайте для всех образовательных организаций Российской Федерации.  Информация в разделе «Сведения об образовательной организации» публикуется в объеме, форматах и по структуре, определённых нормативными актами Российской Федерации

Страницы специального раздела  доступны в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» без дополнительной регистрации. Копии документов публикуются в формате PDF, электронные документы публикуются с квалифицированной электронной подписью в формате .PDF с наложенным текстовым слоем.

Информация, которая не регламентируется Законом «Об образовании в Российской Федерации» публикуется на официальном сайте МБУ детского сада № 43 «Гнездышко» в других разделах и регламентируется нормативными распорядительными актами Российской Федерации, Самарской области, требованиями и рекомендациями Учредителя, а так же Положением об официальном сайте детского сада.


 

Основные сведения

Структура и органы управления

Документы

Образование

Образовательные стандарты

Руководство. Педагогический состав

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Стипендии и иные виды материальной поддержки

Платные образовательные услуги

Финансово-хозяйственная деятельность

Вакантные места для приема (перевода)

Доступная среда

Международное сотрудничество


Персональные данные воспитанников публикуются на официальном сайте МБУ детского сада № 43 «Гнездышко» с письменного согласия их родителей (законных представителей) в соответствии с требованиями статьи 9 Федерального закона от 27.07.06 № 152-ФЗ «О персональных данных».
Персональные данные работников на официальном сайте МБУ детского сада № 43 «Гнездышко» также публикуются с письменного согласия физических лиц в соответствии с требованиями Федерального закона от 27.07.06 № 152-ФЗ «О персональных данных».
Документы (Соглашения об обработке персональных данных) хранятся в детском саду.
Обработка персональных данных, предоставляемых пользователями через интерактивные сервисы сайта, осуществляется в соответствии с «Политикой конфиденциальности».

Вакантные места для приема (перевода)

Информацию о наличии вакантных мест в нашем детском саду по возрастным группам вы можете получить на Портале образовательных услуг

Основная общеобразовательная программа дошкольного образования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 43 «Гнездышко» городского округа Тольятти на 2022-2023 учебный год (копия .pdf) (далее - ООП)

Адаптированная основная образовательная программа-программа дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи МБУ детского сада № 43 «Гнездышко» городского округа Тольятти на 2022-2023 учебный год (копия .pdf(далее - АОП)

Адаптированная основная образовательная программа-программа дошкольного образования для детей с  нарушениями слуха МБУ детского сада № 43 «Гнездышко» городского округа Тольятти на 2022-2023 учебный год (копия .pdf)
Образовательные программы по платным образовательным услугам см в разделе Платные образовательные услуги

 

Название группы Направленность группы Программа Возраст воспитанников К-во вакантных мест для воспитанников
за счет бюджетных ассигнований: по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц
чел/чел
федерального бюджета
чел
бюджета Самарской области
чел
бюджета городского округа Тольятти
чел
1 корпус (Гагарина, 12)
1А смеш. ранняя "Колобки" Общеразвивающая ООП 1 г. - 3 года 0 0 0/0
1А вторая младшая "Фантазеры" Общеразвивающая ООП 3-4 года 0 4 0/0
1А средняя "Солнышки" Общеразвивающая ООП 4-5 лет 0 0 0/0
1В средняя "Незабудки" Общеразвивающая АОП 4-5 лет 0 0 0/0
1Г подготовительная "Ромашки" Компенсирущая (ОНР) АОП  6-7 лет 0 0 0/0
1А смеш. дошкольная "Росточки" Компенсирущая (ОНР) АОП  5-7 лет 0 0 0/0
1Б смеш. дошкольная "Непоседы" Компенсирущая (ОНР) АОП  3-6 лет 0 0 0/0
1В смеш. дошкольная "Искорки" Компенсирущая (ОНР) АОП  4-7 лет 0 0 0/0
1Д смеш. дошкольная "Любознайки" Компенсирущая (ОНР) АОП  4-6 лет 0 0 0/0
1Е смеш. дошкольная "Бусинки" Компенсирущая (нарушение слуха) ООП 5-7 лет 0 3 0/0
2 корпус (Молодежный, 27)
2Б смеш. ранняя "Неваляшки" Общеразвивающая ООП 1 г. -3 года 0 2 0/0
2Б вторая младшая "Малышок"  Общеразвивающая ООП  3-4 года 0 11 0/0
2А средняя младшая "Ладушки" Общеразвивающая ООП  4-5 года 0 0 0/0
2А старшая "Звездочки" Общеразвивающая ООП  5-6 лет 0 0 0/0
2Г смеш. дошкольная "Веснушки" Общеразвивающая ООП  5-7 лет 0 1 0/0
2Д смеш. дошкольная "Колокольчики" Компенсирущая (ОНР) АОП  4-7 лет 0 1 0/0

 

 

Финансово-хозяйственная деятельность

Ссылка на страницу ОУ в http://bus.gov.ru/

Информация об объеме образовательной деятельности на 2023-2024 учебный год

  Услуга Количество физических лиц от 1 года до 8-ми лет   
за счет бюджетных ассигнований    по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц
федерального бюджета регионального бюджета бюджета городского округа Тольятти
2023 год    
Реализация основных общеобразовательных программ дошкольного образования (группа полного дня) Физические лица от 1 года до 3-х лет  0  0 30 0/0
Реализация основных общеобразовательных программ дошкольного образования (группа полного дня) Физические лица от 3-х до 8-ми лет 0 0 179 0/0
Реализация адаптированных основных общеобразовательных программ дошкольного образования (группа полного дня) Физические лица от 3-х до 8 лет  0  0 73 0/0
Реализация дополнительных основных общеобразовательных программ дошкольного образования (группа полного дня) Физические лица от 1 года до   8 лет        
«Реченька» 10/0
«Бумажные чудеса» 30/0 
«Развивайка» 12/0 
«Мой красочный мир» 0 0 0 30/0
«Чудесная ленточка» 0 0 0 12/0
«Рисовашки» 0 0 0 18/0
«Самый ловкий» 0 0 0 15/0
«Мукасолька» 0 0 0 30/0
«АБВГДей-ка» 0 0 0 22/0
«Речевичок» 0 0 0 25/0
«Непоседы» 0 0 0 10/0
«Разноцветные ладошки» 0 0 0 17/0
«Планета Архитектоника» 0 0 0 18/0
«Оригами» 0 0 0 27/0
«Отважная пешка» 0 0 0 10/0
«Отважный конь» 0 0 0 10/0
«Волшебный мир сенсорики» 0 0 0 7/0
«Чудеса из пластилина» 0 0 0 14/0
«Город мастеров» 0 0 0 18/0

* Информация об образовательных услугах за счет бюджетных ассигнований представлены исходя из муниципального задания образовательной организации на соответствующий год

  • Муниципальное задание на 2023 год (копия .pdf). Утверждено Распоряжением заместителя главы городского округа Тольятти от 20.12.2022 № 9772-р/3 «Об утверждении муниципальных заданий на оказание услуг на территории городского округа Тольятти на 2022 год и плановый период 2024 и 2025 годов муниципальным учреждениям дошкольного образования, находящимся в ведомственном подчинении департамента образования администрации городского округа Тольятти» (копия .pdf)
  • Муниципальное задание на 2022 год (копия .pdf). Утверждено Распоряжением заместителя главы городского округа Тольятти от 18.01.2022 № 157-р/3 «Об утверждении муниципальных заданий на оказание услуг на территории городского округа Тольятти на 2022 год и плановый период 2023 и 2024 годов муниципальным учреждениям дошкольного образования, находящимся в ведомственном подчинении департамента образования администрации городского округа Тольятти» (копия .pdf)
  • Муниципальное задание на 2021 год  (копия .pdf). Утверждено Постановлением администрации городского округа Тольятти от 15.01.2021 № 97-п/1 «Об утверждении муниципальных заданий на оказание муниципальных услуг на территории городского округа Тольятти на 2021 год и плановый период 2022 и 2023 годов муниципальным учреждениям дошкольного образования, находящимся в ведомственном подчинении департамента образования администрации городского округа Тольятти» (копия .pdf)
  • Муниципальное задание на 2020 год  (копия .pdf).

  • Копия плана ФХД на 2024 год (копия .pdf)
  • Копия плана ФХД на 2023 год (копия .pdf)
  • Копия плана ФХД на 2022 год (копия .pdf)
  • Копия плана ФХД на 2021 год (копия .pdf)

Учетная политика (копия .pdfдля целей бухгалтерского учета (Утверждена приказом МБУ № 43 «Гнездышко» от 09.01.2024 № 1.1 «Об утверждении учетной политики для целей бухгалтерского учета»)


Информация о поступлении финансовых и материальных средств и об их расходовании по итогам финансового 2023 года

  • 0503295 Сведения об исполнении судебных решений по денежным обязательствам Учреждения (по состоянию на 1 января 2024 года) (копия .pdf)
  • 0503710 Справка по заключению учреждением счетов бухгалтерского учета отчетного финансового года (по состоянию на 1 января 2024 года) (копия .pdf)
  • 0503721 Отчет о финансовых результатах деятельности учреждения (по состоянию на 1 января 2024 года) (копия .pdf)
  • 0503723 Отчет о расходовании средств по итогам 2023 года (копия .pdf)
  • 0503730 Баланс учреждения (по состоянию на 1 января 2024 года) (копия .pdf)
  • 0503737 кфо 2 Отчет об исполнении плана ФХД (по состоянию на 1 января 2024 года) (копия .pdf)
  • 0503737 кфо 4 Отчет об исполнении плана ФХД (по состоянию на 1 января 2024 года) (копия .pdf)
  • 0503737 кфо 5 Отчет об исполнении плана ФХД (по состоянию на 1 января 2024 года) (копия .pdf)
  • 0503738 кфо 2 Отчет об обязательствах, принятых учреждением (по состоянию на 1 января 2024 года) (копия .pdf)
  • 0503738 кфо 4 Отчет об обязательствах, принятых учреждением (по состоянию на 1 января 2024 года) (копия .pdf)
  • 0503738 кфо 5 Отчет об обязательствах, принятых учреждением (по состоянию на 1 января 2024 года) (копия .pdf)
  • 0503760 Пояснительная записка к балансу учреждения (по состоянию на 1 января 2024 года) (копия .pdf)
  • 0503766 Сведения об исполнении мероприятий в рамках субвенций (по состоянию на 1 января 2024 года) (копия .pdf)
  • 0503768 кфо 2 Сведения о движении нефинансовых активов учреждения (по состоянию на 1 января 2024 года) (копия .pdf)
  • 0503768 кфо 4 Сведения о движении нефинансовых активов учреждения (по состоянию на 1 января 2024 года) (копия .pdf)
  • 0503769 кфо 2 Сведения о дебиторской и кредиторской задолженности учреждения (по состоянию на 1 января 2024 года) (копия .pdf)
  • 0503769 кфо 4 Сведения о дебиторской и кредиторской задолженности учреждения (по состоянию на 1 января 2024 года) (копия .pdf)
  • 0503769 кфо 5 Сведения о дебиторской и кредиторской задолженности учреждения (по состоянию на 1 января 2024 года) (копия .pdf)
  • 0503771 Сведения о финансовых вложениях учреждения (по состоянию на 1 января 2024 года) (копия .pdf)
  • 0503772 Сведения о суммах заимствований (по состоянию на 1 января 2024 года) (копия .pdf)
  • 0503773 Сведения об изменении остатков валюты баланса Учреждения (по состоянию на 1 января 2024 года) (копия .pdf)
  • 0503779 Остатки денежных средств учреждения (по состоянию на 1 января 2024 года) (копия .pdf)
  • 0503775 Сведения о принятых и неисполненных обязательствах (по состоянию на 1 января 2024 года) (копия .pdf)

 



  • Отчет о результатах деятельности муниципального учреждения и об использовании закрепленного за ним муниципального имущества за 2023 год (копия .pdf)

Показатели численности воспитанников МБУ детского сада №  43 «Гнездышко» по результатам комплектования на 2023-2024 учебный год 

№ п/п Показатели Единица измерения
1 Образовательная деятельность  
1.1. Общая численность воспитанников, осваивающих образовательную программу дошкольного образования, в том числе: 210 человек
1.1.1. В режиме полного дня (8-12 часов) 210 человек
1.1.2. В режиме кратковременного пребывания (3-5 часов) 0 человек
1.1.3. В семейной дошкольной группе 0 человек
1.1.4. В форме педагогического образования с психолого-педагогическим сопровождением на базе дошкольной образовательной организации 0 человек
1.2. Общая численность воспитанников (ранний возраст) 30 человек
1.3. Общая численность воспитанников (дошкольный возраст) 179 человек
1.4. Численность/удельный вес численности воспитанников в общей численности воспитанников, получающих услуги присмотра и ухода: 210 человек/100%
1.4.1. В режиме полного дня (8-12 часов) 210 человек/100%
1.4.2. В режиме продленного дня (12-14 часов) 0 человек/0 %
1.4.3. В режиме круглосуточного пребывания 0 человек/0 %
1.5. Численность/удельный вес численности воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в общей численности воспитанников, получающих услуги:  73 человек /35 %
1.5.1. По коррекции недостатков развития  73 человек /35 %
1.5.2. По освоению образовательной программы дошкольного образования  137 человек /65 %

 


Информация о среднемесячной заработной плате заведующего, заместителей заведующего и главного бухгалтера опубликована на официальном портале администрации г.о. Тольятти (https://www.tgl.ru).* 

*На основании ТК РФ статьи 349.5 ТК РФ. Размещение информации о среднемесячной заработной плате руководителей, их заместителей и главных бухгалтеров организаций в информационно-телекоммуникационной сети Интернет (введена Федеральным законом от 03.07.2016 № 347 ФЗ)
Информация о рассчитываемой за календарный год среднемесячной заработной плате руководителей, их заместителей и главных бухгалтеров государственных внебюджетных фондов Российской Федерации, территориальных фондов обязательного медицинского страхования, государственных и муниципальных учреждений, государственных и муниципальных унитарных предприятий размещается в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» на официальных сайтах государственных органов, органов местного самоуправления, организаций, осуществляющих функции и полномочия учредителя соответствующих фондов, учреждений, предприятий, если иное не предусмотрено настоящим Кодексом, другими федеральными законами, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации.
Порядок размещения информации о рассчитываемой за календарный год среднемесячной заработной плате лиц, указанных в части первой настоящей статьи, и представления указанными лицами данной информации устанавливается нормативными правовыми актами Российской Федерации, нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации, нормативными правовыми актами органов местного самоуправления, если иное не предусмотрено настоящим Кодексом, другими федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации. 


 

Стипендии и меры поддержки обучающихся

МБУ детский сад № 43 «Гнездышко» выплат стипендий и иных видов материальной поддержки воспитанникам и их родителям (законным представителям) не производитДетский сад обеспечивает соблюдение нормативно-правовых и иных актов, гарантирующих гражданам социальную поддержку.

Трудоустройство выпускников Учреждение, реализующее программы дошкольного образования,  не обеспечивает.

Образовательная организация интернатами, общежитиями и иными жилыми помещениями, в том числе для иногородних обучающихся не располагает. Плата за проживание не формируется.

Информация о наличии и условиях предоставления воспитанникам и их родителям (законным представителям) мер социальной поддержки


Меры социальной поддержки для семей с детьми на территории Самарской области, предоставляемые из средств федерального и областного бюджетов
(Ознакомиться. PDF)

Когда в семье появился первый ребенок
(Ознакомиться .PDF)

Меры социальной поддержки многодетным семьям 

(Ознакомиться .PDF)


Льготы, предусмотренные законом «Об образовании в Российской Федерации»

Меры материальной поддержки воспитания и обучения детей, посещающих образовательные организации, реализующие образовательные программы дошкольного образования, предусмотренных законом РФ от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»:

Освобождение родителей (законных представителей) от внесения платы за присмотр и уход за детьми-инвалидами, детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, а также за детьми с туберкулезной интоксикацией, обучающимися в государственных и муниципальных образовательных организациях, реализующих образовательную программу дошкольного образования;

Предоставление бесплатного двухразового питания детям с ограниченными возможностями здоровья, посещающим муниципальные образовательные учреждения, реализующие образовательные программы дошкольного образования.


Копии нормативных актов, устанавливающих плату за уход и присмотр за детьми посещающими муниципальные образовательные учреждения:


С 01.01.2017 внесены изменения в  Порядок предоставления компенсации части родительской платы за присмотр и уход за ребенком в образовательных организациях, реализующих основные образовательные программы дошкольного образования,  утвержденный постановлением Правительства Самарской области от 23.07.2014 № 418 «Об утверждении государственной программы Самарской  области «Развитие социальной защиты населения в  Самарской  области» на 2014-2018 годы» (далее – компенсация).

Компенсация будет предоставляться одному из родителей (законному представителю) ребенка, внесшему родительскую плату за детский сад, при условии, если среднедушевой доход семьи не превышает 150% величины прожиточного минимума в расчете на душу населения (в настоящее время -14496 руб.)

Лицам, обратившимся за назначением компенсации впервые, компенсация будет предоставляться с месяца обращения заявителя с документами, в том числе подтверждающими доход.

C 01.01.2017 выплата ранее назначенной компенсации будет приостановлена, за исключением лиц, получающих, помимо указанной компенсации, ежемесячное пособие на ребенка, которое предоставляется с учетом дохода.

После введения нового порядка предоставления компенсации, родитель имеет право обратиться в орган социальной защиты населения или в отделение МАУ «МФЦ» с необходимыми документами, в т.ч. подтверждающими доход семьи. Если обращение последует до 01.04.2017, и доход семьи не превысит 150 % величины прожиточного минимума, ему будет возобновлена выплата  компенсации с момента приостановления, т.е. с 01.01.2017.

Если обращение заявителя с документами последует после 01.04.2017, компенсация (при наличии оснований) будет предоставляться уже с месяца обращения.

Для исчисления величины среднедушевого дохода учитывается общая сумма доходов семьи (родители и их несовершеннолетние дети) за 3 последних календарных месяца, предшествующих месяцу подачи заявления о компенсации, полученная сумма делится на 3 и на количество членов семьи.

Компенсация будет выплачиваться в течение 12 месяцев, после чего документы, представленные для назначения, подлежат обновлению.

Размер компенсации составляет: 20% среднего размера родительской платы за присмотр и уход за ребенком в муниципальных образовательных учреждениях городского округа Тольятти (от 125 рублей в день за присмотр и уход за ребенком, от 57 рублей в день – за ребенком с ОВЗ) на первого ребенка, 50% размера такой платы на второго ребенка, 70% размера такой платы на третьего ребенка и последующих детей.

Перечень документов для назначения компенсации части родительской платы

  • паспорт или иной документ, удостоверяющий личность;
  • свидетельство о рождении ребенка;
  • свидетельство о рождении (свидетельство о смерти) предыдущих детей, если ребенок не первый;
  • справка образовательной организации, реализующей образовательную программу дошкольного образования, об обучении ребенка в соответствующей образовательной организации*;
  • решение органа местного самоуправления об установлении опеки (попечительства) над ребенком – для опекунов (попечителей)*;
  • справка о составе семьи (выписка из поквартирной карточки)*;
  • документы (справки) о доходе семьи за три месяца, предшествующих месяцу обращения;
  • оригинал и копия паспорта второго родителя;
  • оригинал и копия свидетельства о браке (расторжении брака).

*Документы запрашиваются в порядке межведомственного взаимодействия, если не были предоставлены заявителем самостоятельно.

Адреса отделов назначения адресной социальной помощи:

• Автозаводский район:
- б-р Орджоникидзе,16 (1, 3, 3а, 3б, 4, 5, 6, 9, 11 кварталы, 3-е комплексное общежитие) тел. 54-30-76;
- б-р Кулибина, 2 (2 квартал, 1 и 2 комплексные общежития) тел. 54-32-26;
- б-р Буденного, 6 (7,8 кварталы) тел. 54-33-03;
- б-р Луначарского, 3 (10,19 кварталы) тел. 54-33-01;
- ул. Автостроителей, 57 (12, 13, 14, 16, 17, 20, 21 кварталы) тел. 54-34-31,  54-43-53;
- б-р Космонавтов, 4 (15, 18 кварталы) тел. 54-37-02.

• Центральный район:
– ул. Голосова,99, тел. 54-31-56; 54-46-52.

• Комсомольский район:
– ул. Матросова,19 «д», тел. 54-46-94; 54-30-69.


Льготы при оплате питания

Воспитанникам с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ), посещающих наш детский сад, предоставляется бесплатное двухразовое питание на основании приказа департамента образования мэрии городского округа Тольятти от 13.11.2014 №596-пк/3.2 «Об утверждении Порядка предоставления бесплатного двухразового питания воспитанникам с ограниченными возможностями здоровья, посещающим муниципальные образовательные учреждения городского округа Тольятти, реализующие образовательные программы дошкольного образования».

Для назначения бесплатного двухразового питания родители (законные представители) предоставляют в Учреждение следующие документы:

  • заявление;
  • документ, удостоверяющий личность родителя (законного представителя);
  • заключение ПМПК.

Сроки назначения бесплатного двухразового питания воспитанникам с ОВЗ зависят от даты обращения их родителей (законных представителей) в Учреждение с соответствующим пакетом документов.

В пункте 16 статьи 2 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» указано, что обучающимся с ОВЗ является физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией (ПМПК) и препятствующие получению образования без создания специальных условий.


 

 Памятка по мерам социальной поддержки малоимущим семьям 


Ежемесячная денежная выплата на третьего и каждого последующего ребенка

С 01.01.2018 года размер ежемесячной денежной выплаты на третьего и каждого последующего ребенка составляет: 10 328 рублей.
Данная выплата предусмотрена на ребенка, родившеюся после 31.12.2012 г. и выплачивается до достижения возраста трех лет.
Право на данную выплату имеет один из родителей, в случае если среднедушевой доход (на каждого члена семьи) не превышает 26 906 рублей.
Ежемесячная денежная выплата назначается с месяца обращения на один календарный год, после чего документы необходимо обновить.
Для назначения выплаты необходимо обращаться в ГКУ СО «Главное управление социальной защиты населения Центрального округа» по месту жительства родителя, с которым проживает ребенок с предоставлением следующих документов:

  1. заявление с указанием лицевого счета в кредитной организации;
  2. паспорт или другой документ, удостоверяющий личность заявителя и (или) его представителя;
  3. информация о доходах родителей за 3 месяца, предшествующих обращению;
  4. свидетельства о рождении детей;
  5. справка с места жительства ребенка о совместном его проживании с родителем,

либо в любое отделение МФЦ («Мои документы»), независимо от места жительства (Адреса и режим работы отделений МФЦ смотрите ЗДЕСЬ >>>.

Адреса офисов приема граждан организациями социальной защиты в г.о. Тольятти:
Автозаводский район:
б-р Орджоникидзе, 16 (1,2,3,3а,3б,4,5,6,7,8,9,10,11,15,18,19 кварталы, МЖК и комплексные общежития) тел. 54-30-06, 54-43-04; 54-30-76;
ул. Автостроителей, 57 (12, 13, 14, 16, 17, 20, 21 кварталы), тел. 54-32-97; 54-43-53;
Центральный район:
ул. Голосова,99, тел. 54-30-49; 54-46-52, 54-30-52;
Комсомольский район:
ул. Матросова,19, тел. 54-46-94; 54-42-39; 54-31-30; 54-45-95.


Единовременное пособие при рождении близнецов (двух и более детей)

Основание: Закон Самарской области от 16.07.2004г. №122-ГД «О государственной поддержке граждан, имеющих детей»
Кому предоставляется: Право на единовременное пособие при рождении близнецов (двух и более детей) имеет один из родителей либо лицо, его заменяющее (усыновитель, опекун, приемный родитель).
Размер: Единовременное пособие при рождении близнецов (двух и более детей) составляет:
* в случае рождения двух детей - 50 тысяч рублей;
* в случае рождения трех и более детей - 350 тысяч рублей.
Период назначения: Единовременное пособие при рождении близнецов (двух и более детей) назначается, если обращение за ним последовало в течение шести месяцев со дня рождения близнецов (двух и более детей).
Документы (предоставляемые лично заявителем)
1. Заявление о назначении пособия (с указанием лицевого счета в кредитной организации).
2. Паспорт (оригинал и копия).
3. Свидетельства о рождении детей.
4. Документ, удостоверяющий личность, с отметкой о выдаче вида на жительство для иностранных граждан и лиц без гражданства, постоянно проживающих на территории Самарской области.
5. Вступившее в законную силу решение суда об усыновлении либо выписка из решения уполномоченного органа об установлении над ребенком опеки - для лиц, заменяющих родителей (усыновителя, опекуна, приемного родителя).
Документы, запрашиваемые органом социальной поддержки путем межведомственного взаимодействия, либо предоставляемые заявителем лично по собственной инициативе:
6. Информация органа, осуществляющего социальную поддержку населения по месту жительства другого родителя (усыновителя, опекуна, приемного родителя), о неполучении им единовременного пособия при рождении близнецов (двух и более детей).
Куда обратиться
Центральный район
Зона обслуживания: жилой фонд Центрального района
Адрес: бульвар Ленина, 15; Телефон: 54-31-56, 54-30-52
Комсомольский район:
Зона обслуживания: жилой фонд Комсомольского района
Адрес: ул. Матросова, 19д; Телефон: 54-31-30, 54-46-94
Автозаводский район:
Зона обслуживания: 1, 3,3а,3б, 4, 5, 6, 9, 11 кварталы, 3 комплексное общежитие
Адрес: бульвар Орджоникидзе, 16; Телефон: 54-30-76, 54-30-06
Зона обслуживания:(2 квартал, 1 и 2 комплексные общежития)
Адрес: бульвар Кулибина, 2; Телефон:54-32-26
Зона обслуживания: 12,13,14,16,17, 20, 21 кварталы
Адрес: ул. Автостроителей, 57; Телефон: 54-44-44 (доб. 4882), 54-34-31 (доб. 3734)
Зона обслуживания: 7,8 кварталы
Адрес: бульвар Буденного, 6; Телефон: 54-33-03
Зона обслуживания: 10, 19 кварталы
Адрес: бульвар Луначарского, 3; Телефон: 54-33-01
Зона обслуживания: 15, 18 кварталы и МЖК
Адрес: бульвар Космонавтов, 4; Телефон: 54-37-02


Льготы при постановке в очередь на получение места в детском саду

Федеральные «льготники»Федеральные «льготники» (родители, законные представители) дополнительно предоставляют справку с места работы.

  • Дети граждан, подвергшихся воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС (ст. 14 Закона РФ от 15.05.1991 № 1244-1 (ред. от 25.12.2008)).
  • Дети прокуроров и следователей (Федеральный закон от 17.01.1992 № 2202-1 (ред. от 25.12.2008, ст. 44, п. 5)).
  • Дети граждан, подвергшихся воздействию радиации вследствие аварии в 1957г. на производственном объединении «Маяк» и сбросов радиоактивных отходов на реку Теча (Федеральный закон от 26.11.1998 № 175-ФЗ (ред. от 23.07.2008).
  • Дети судей (Закон РФ от 26.06.1992 № 3132-1(ред. от 25.12.2008, ст.19, п.3).
  • Дети военнослужащих и сотрудников органов внутренних дел, государственной противопожарной службы, уголовно-исполнительной системы, непосредственно участвовавших в борьбе с терроризмом на территории Республики Дагестан и погибших (пропавших без вести), умерших, ставших инвалидами в связи с выполнением служебных обязанностей (Постановление Правительства РФ от 25.08. 1999 № 936 (ред. от 22.12.2006)).
  • Дети погибших (пропавших без вести), умерших, ставших инвалидами сотрудников и военнослужащих из числа, указанных в пункте 1 Постановления Правительства РФ от 09.02.2004 No 65 (ред. от 01.12.2007) «О дополнительных гарантиях и компенсациях военнослужащим и сотрудникам федеральных органов исполнительной власти, участвующим в контртеррористических операциях и обеспечивающим правопорядок и общественную безопасность на территории Северо-Кавказского региона РФ).
  • Дети погибших (пропавших без вести), умерших, ставших инвалидами военнослужащих из числа указанных в пункте 1 Приказа Министра обороны РФ от 25.03.2004 № 95 (ред.29.10.2007), проходивших службу по контракту.

Граждане, пользующиеся правом первоочередного зачисления детей в дошкольные учреждения

  • Дети сотрудников милиции, дети сотрудников милиции, погибших (умерших) в связи с осуществлением служебной деятельности, либо умерших до истечения одного года после увольнения со службы вследствие ранения (контузии), заболевания, полученных в период прохождения службы, а также дети сотрудников милиции, получивших в связи с осуществлением служебной деятельности телесные повреждения, исключающие для них возможность дальнейшего прохождения службы, по месту жительства их семей в первоочередном порядке предоставляются места в общеобразовательных и дошкольных образовательных учреждениях независимо от форм собственности в порядке, определяемом субъектом Российской Федерации (Закон РФ от 18.04.1991 №1026-1 (ред. от 26.12.2008 г., ст. 31).
  • Дети - инвалиды. (Указ Президента РФ от 02.10.1992 №1157 (ред. от 24.09.2007);
  • Дети, один из родителей которых является инвалидом (Указ Президента РФ от 02.10.92 №1157 (ред. от 24.09.2007)).
  • Дети военнослужащих по месту жительства их семей (Федеральный закон от 27.05.1998 № 76-ФЗ (ред. от 14.03.2009, ст. 19).

Право на устройство детей в детский сад не позднее месячного срока с момента обращения
Дети граждан, уволенных с военной службы (Федеральный закон от 27.05.1998 №76-ФЗ (ред. От 14.03.2009, ст.23).

Право на устройство детей в детский сад в течение трех месяцев со дня обращения
Дети сотрудников органов по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ (УКАЗ Президента РФ от 05.06.2003 № 613 (ред. 06.02.2008).


Постановление от 13.06.2017 № 1930-п/1 «О переходе на предоставление в электронной форме услуг, предоставляемых администрацией городского округа Тольятти в рамках осуществления государственных полномочий, не переданных органам местного самоуправления городского округа Тольятти в установленном законом порядке, и муниципальных функций, осуществляемых администрацией городского округа Тольятти»

Подать документы для назначения мер социальной поддержки семьям, воспитывающих детей в возрасте от 1,5 до 3-х лет, не посещающих образовательные организации, в соответствии с законом Самарской области от 16.07.2004 № 122-ГД «О государственной поддержке граждан, имеющих детей» возможно в МАУ «МФЦ».

Пункты приема документов МАУ «Многофункциональный центр предоставления государственных и муниципальных услуг» 

Телефон для получения справочной информации: 51-21-21

Район Адрес Режим работы
Автозаводский район Ул. Юбилейная, д. 4 понедельник-пятница 8.00-20.00; суббота 9.00-15.00, воскресенье – выходной день
ул. Юбилейная, д. 8, 1 этаж. понедельник-пятница 9.00-18.00; суббота, воскресенье - выходные дни
ул. Борковская, д. 99. понедельник-пятница 9.00-20.00; суббота 10.00-17.00, воскресенье - выходной день
ул. 70 лет Октября, д. 3 (ТК «Аврора») понедельник-суббота  10.00-20.00; воскресенье 10.00-19.00
ул. Дзержинского, д. 21 (ТРК «Капитал») понедельник-воскресенье  10.00-21.00
ул. Автостроителей, д. 53а. понедельник-пятница 9.00-19.00; суббота 9.00-15.00, воскресенье - выходной день
Центральный район ул. Мира, д. 84 понедельник-пятница 8.00-20.00; суббота 9.00-15.00, воскресенье – выходной день
ул. Белорусская, д. 33 понедельник-пятница 8.00-17.00; суббота, воскресенье - выходные дни
б-р Ленина, д. 15
ул. Ленина, 87
Комсомольский район ул. Шевцовой, д. 6 понедельник-пятница 8.00-17.00; суббота, воскресенье - выходные дни
ул. Ярославская, д. 35 понедельник-пятница 8.00-20.00; суббота 9.00-15.00, воскресенье – выходной день
ул. Новосадовая, д. 23 понедельник-пятница 8.00-17.00; суббота, воскресенье - выходные дни

Категории потребителей, имеющих право на получение льгот 
и перечень льгот, предоставляемых при оказании платных образовательных услуг и иных услуг
 

Учреждение самостоятельно определяет перечень льготных категорий воспитанников и размеры льгот при оказании дополнительных платных образовательных услуг. Решение о размере льгот принимается Советом Учреждения и отражается в протоколе. (Копия протокола)
Льготами в размере 50% от тарифа в Учреждении пользуются следующие категории обучающихся: 
- дети-сироты и дети, оставшихся без попечения родителей; 
- дети-инвалиды;
- дети из многодетных семей.


Бланки заявлений на предоставление льгот:

  • Бланк заявления на предоставление бесплатного двухразового питания обучающимся с ограниченными возможностями здоровья в муниципальных образовательных учреждениях городского округа Тольятти, реализующих основные общеобразовательные программы (Скачать .doc)
  • Бланк заявления на льготу, предоставляемую при оказании платных образовательных и иных услуг (Скачать .doc)

Остались вопросы? Обращайтесь!

 

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса.

В ДОУ созданы необходимые условия для реализации гарантированного гражданам Российской Федерации права на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования.
Обеспечены безопасные условия пребывания детей в детском саду, установлены:
• тревожная кнопка для экстренных вызовов;
• автоматическая пожарная сигнализация;
• ПАК «Стрелец-Мониторинг».

Оборудованные объекты
В учреждении оборудовано 18 групповых помещений. В состав групповых ячеек входят: раздевальная (приемная) (для приема детей и хранения верхней одежды), групповая (для проведения игр, занятий и приема пищи), спальня, буфетная (для подготовки готовых блюд к раздаче и мытья столовой посуды), туалетная комната. Все группы оснащены необходимой мебелью, оборудованием, играми и игрушками в соответствии с возрастными особенностями воспитанников, требованиями Основной образовательной программы и ФГОС ДО.
Выделены игровые зоны, игровой материал подобран по возрасту. Развивающая предметно-пространственная среда в группах детского сада отличается динамичностью, многофункциональностью, у педагогов имеется возможность достаточно быстро изменить среду в соответствии с детскими потребностями.
Во всех возрастных группах оформлены уголки изо-деятельности, в свободном доступе для детей имеется необходимый материал для рисования, лепки, аппликации, художественного труда (бумага разных видов, форматов и цветов, фломастеры, краски, цветные мелки, природный материал: шишки, желуди, каштаны, засушенные листья и другое).
Для развития экологической культуры детей в каждой возрастной группе размещены уголки озеленения с комнатными растениями, оборудование по уходу за растениями, красочные календари природы и погоды. Разнообразный иллюстрированный материал-альбомы, картины по временам года, дидактические игры.
В старших группах оснащены уголки экспериментирования: материалы для наглядного показа и детского исследования (глобусы, карты, макеты, иллюстрации, магниты, лупы, настольно-печатные игры).
В группах в зависимости от возраста детей, имеются разнообразные виды театров (трафаретный, настольный, теневой, кукольный), атрибуты, элементы костюмов для сюжетно-ролевых, режиссерских игр, игр- драматизаций. В группах раннего возраста и младших группах-уголки ряженья.
В детском саду созданы все условия для полноценного развития детей, в том числе детей-инвалидов и детей с ОВЗ. Работа всего персонала направлена на создание комфорта, уюта, положительного эмоционального климата воспитанников. Материально-техническое оснащение и оборудование, пространственная организация среды ДОУ соответствуют санитарно-гигиеническим требованиям. Условия труда и жизнедеятельности детей созданы в соответствии с требованиями охраны труда. Для реализации задач всестороннего развития ребенка в дошкольном учреждении большую роль играет организация развивающего окружения. Материальная база в дошкольном учреждении создана в соответствии с Федеральными государственными требованиями, предусматривающими учет возрастных особенностей дошкольников и требования реализуемых программ. Развивающая среда у нас организована так, чтобы материалы и оборудование, необходимые для осуществления любой деятельности были доступны детям и убирались ими на место самостоятельно, что дает возможность обеспечивать в группах порядок и уют. Материальная база периодически преобразовывается, трансформируется, обновляется для стимулирования физической, творческой, интеллектуальной активности детей. Все это позволяет педагогам организовывать работу по сохранению и укреплению здоровья детей, созданию положительного психологического климата в детских коллективах, а также по всестороннему развитию каждого ребенка.


Обеспечение доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья


В ДОУ создаются условия доступности для всех категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Разработан паспорт доступности учреждения с учетом всех категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья.
1. В групповых помещениях обеспечен свободный доступ к играм и игрушкам.
2. Учреждение укомплектовано квалифицированными кадрами, осуществляющими коррекционно-развивающую деятельность: 3 учителя-логопеда, педагог-психолог, педагог-дефектолог, старшая медицинская сестра, воспитатели групп для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).
3. Для организации занятий с детьми имеющими ограниченные возможности здоровья имеется оборудованные кабинеты: кабинет-логопеда, кабинет-психолога, кабинет-педагога-дефектолога.
4. Коррекционно-развивающая работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья проводится на основе адаптированной основной образовательной программы для детей с нарушениями речи.
5. В МБУ специалистами службы ППк обеспечено психолого-педагогическое сопровождение воспитанников всех категорий.
В ДОУ создана безбарьерная среда для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.

Паспорт доступности приоритетного социально-значимого объекта для маломобильных граждан (г. Тольятти, ул. Гагарина, д. 12) (копия .pdf)
Паспорт доступности приоритетного социально-значимого объекта для маломобильных граждан (г. Тольятти, бр. Молодежный, д. 27) (копия .pdf)

Сведения о библиотеке, в том числе приспособленной для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Детский сад не имеет библиотек, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами о ОВЗ и/или детей-инвалидов.

Сведения об объектах спорта, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Детский сад не имеет объектов спорта, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами о ОВЗ и/или детей-инвалидов 

Объекты для проведения практических занятий

Детский сад не имеет объектов для проведения практических занятий, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами о ОВЗ и/или детей-инвалидов

Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов

Детский сад не имеет кабинетов для проведения учебных занятий, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами о ОВЗ и/или детей-инвалидов


 Наличие специально оборудованных помещений для организации образовательного процесса, профилактической деятельности и их использовании в течение дня позволяет осуществлять воспитательно-образовательный процесс в соответствии с задачами и приоритетными направлениями деятельности учреждения. 


п/п
Название объекта Оборудование объекта Назначение объекта
1 Музыкальный зал Фортепиано,  электрическое фортепиано,  музыкальный центр, детские музыкальные инструменты, различные виды кукольного театра, дидактические игрушки, детская мебель, методическая литература, фонотека, компьютер, проектор. Проведение музыкальных занятий, занятий театра, развлечений, концертов, спектаклей, праздников.
2 Физкультурный зал Стенка спортивная, волейбольная сетка, скакалки, обручи, дорожка массажная, маты, кегли, ворота футбольные, дуги металлические и деревянные, канаты, коврики, палки гимнастические, массажёр для ног, клюшки,  Организация физкультурно-оздоровительной работы, утренней гимнастики, физкультурных занятий, спортивных  развлечений.
3 Медицинский кабинет, процедурный кабинет, изолятор Холодильник для хранения вакцины, термометры, тонометр, весы, ростометр, таблицы для определения остроты зрения, медикаменты, шкаф для хранения медикаментов, кушетка. Организация лечебно-профилактической работы с детьми, осмотр детей, антропометрия, проведение вакцинации.
4 Кабинет педагога - психолога Материалы для взаимодействия психолога и педагогов,  психолога и родителей. Материалы для психодиагностической работы с детьми. Отчетность и нормативные документы. проведение диагностики и коррекции развития детей, занятий  по психогимнастике.
5 Кабинеты логопеда Дидактический материал для обследования и коррекционной работы, альбомы для обследования и коррекции звукопроизношения, слоговой структуры слова. Наборы наглядно-графической символики по темам. Пособия по развитию словарного запаса по темам. Пособия по развитию грамматического строя речи., по развитию связной речи., по развитию оптико-пространственных ориентировок, по развитию чувствительности и подвижности рук. Логопедическая документация, диагностический инструментарий, методическая литература. Для проведения фронтальных и индивидуальных НОД по коррекции нарушений речи.
6 Кабинет сурдопедагога. Методическая литература, пособия, дидактические игры, картинки, иллюстрации, тематические полотна, дидактический материал по обследованию речи детей, документация сурдопедагога. Для проведения фронтальных, подгрупповых и индивидуальных НОД с детьми с нарушением слуха.
7 Кабинет заместителей заведующего по ВМР Методическая и художественная литература по организации различных видов детской деятельности, дидактические игры и пособия, игровые наборы по темам, серии картин, периодические издания, компьютер, ксерокс. Организация разнообразных форм методической работы,  консультативный центр обобщения и распространения передового педагогического опыта.
8 18 групповых помещений Набор детской мебели, игрушки, дидактические, спортивные, настольно-печатные игры и пособия, игровая мебель, уголки природы и экспериментирования. Организация присмотра и ухода, игровой, непосредственной образовательной и самостоятельной деятельности.
9 Бухгалтерия Компьютеры, ксерокс, мебель, документы. Ведение бухгалтерской документации.
10 Кабинет заведующего Компьютер, мебель, документы. Приём родителей и сотрудников, проведение совещаний администрации.
11 Спортивная площадка на территории Спортивная площадка оснащена всем необходимым оборудование и инвентарем: песчаное покрытие, травяное поле, яма для прыжков, баскетбольный сетка, щит, спортивный комплекс для развития двигательной деятельности. Проведение занятий на улице в теплое время года и развитие двигательной деятельности воспитанников

 

Программы, реализуемые в образовательном учреждении

В МБУ детском саду № 43 «Гнездышко» реализуются программы:

  1. Основная общеобразовательная программа образовательная программа дошкольного образования МБУ детского сад № 43 «Гнездышко» (программа разработана на основе примерной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» (под ред. Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А. Васильевой);
  2. Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для детей с нарушением слуха и общим недоразвитием речи (ОНР);
  3. Индивидуальные адаптированные маршруты развития для дошкольников;
  4. Программа «Воспитание и обучение слабослышащих детей дошкольного возраста» – под редакцией Л.П.Носкова, Л.А.Головчиц, Н.Д.Шматко. (рекомендовано Управлением по дошкольному воспитанию Министерством просвящения СССР, Москва «Просвещение», 1991 г.) – группы для детей с нарушением слуха.
  5. «Примерная адаптированная программа коррекционно-развивающей работы в группе компенсирующей направленности ДОО для детей с нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет, Н.В.Нищева.

С содержанием основной общеобразовательной программой и адаптированной программой можно ознакомиться на сайте МБУ детского сада № 43 «Гнездышко» городского округа Тольятти в подразделе «Образование».

Парциальные программы: «С физкультурой в ногу из детского сада в школу» Н.В. Полтавцева.

Технологии и методики:

  1. Метод проектов. 
  2. «Доброе утро! Мы рады, что ты здесь!» - пособие по проведению «Утреннего сбора» с детьми дошкольного возраста К. Бейн. 
  3. «Технология организации сюжетно-ролевой игры» Михайленко, Короткова.
  4. «ТРИЗ-технология» Т.А.Сидорчук.
  5. Игровая технология формирования творчества средствами предметного мира (О.В.Дыбина)

Вывод: Использование данных технологий способствует более успешному усвоению комплексных и парциальных программ, способствуют развитию логического мышления ребенка, развивают память, внимание, творческие процессы, общую и мелкую моторику воспитанников, а так же познавательные навыки и способствуют формированию ключевых компетентностей. 

О собственных электронных образовательных и информационных ресурсах

Интерактивные презентации, разработанные педагогами МБУ № 43 «Гнездышко»


Специальные материально-технические средства для обеспечения образовательного процесса лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья (индивидуального и коллективного пользования)

Развивающая среда выступает в роли стимулятора, движущей силы в целостном процессе становления личности ребенка, она обогащает личностное и социально-коммуникативное развитие.
Поэтому особое внимание в нашем детском саду уделяется конструированию предметно-пространственной среды, в которой происходит формирование коммуникативной инициативы, познавательной и творческой активности у дошкольника. Каждый специалист, работающий с детьми данной категории, знает её неоценимое значение.
В групповых помещениях используются вариативные модули, ширмы, конструкторы, макеты. Полифункциональное использование оборудования позволяет легко поменять пространство в зависимости от образовательной ситуации и меняющихся интересов детей, трансформируемые модули могут использоваться как для хранения материала, так и для организации детской деятельности (игры, проведения опытов, изобразительной деятельности и многое другое).

С целью оптимизации образовательного процесса педагоги детского сада используют в работе информационные технологии: игры на интерактивной доске, ноутбуке, планшете, работа с презентациями, прослушивание аудио записей. Материально-технические условия детского сада позволяют эффективно осуществлять образовательный процесс, внедрять современные информационно-коммуникативные технологии.

Для более эффективной организации коррекционно-развивающей работы по формированию познавательной и коммуникативной активности у детей с ОВЗ в детском саду оборудованы специализированные помещения.

Кабинет педагога психолога обеспечивает максимальную реализацию образовательного потенциала дошкольников. Кабинет оснащен дидактическим материалом, настольно-печатными, развивающими играми, демонстрационным материалом.
В физкультурном зале используются разнообразные спортивно-гимнастические атрибуты, повышающие у детей интерес к выполнению различных двигательных упражнений, способствующие увеличению интенсивности двигательной активности, что благотворно влияет на физическое развитие и коммуникативную активность.
Музыкальный зал – это среда эстетического развития, место постоянного общения ребёнка с музыкой. Простор, яркость, красочность создают уют торжественной обстановки. Восприятие музыки происходит во всех зонах музыкального зала. В процессе музыкальных занятий у ребенка происходит «интеллектуализация музыкальности» ребёнок самовыражается через творчество.
Формирование коммуникативной активности у детей происходит в кабинете логопеда – это удивительное место, где можно всё потрогать, покрутить, зашнуровать, даже порисовать в песочнице, и многое другое, что так нравится детям.

В нашем детском саду для детей с ограниченными возможностями здоровья создается соответствующая среда, обеспечивая каждому ребенку максимальный уровень физического, умственного и нравственного развития.

Созданы следующие условия: по направлению «Физическое развитие»
• Физкультурный зал
• Спортивная площадка
• Спортивные уголки в группах
• Спортивный инвентарь в зале и в группах
• Оборудование для корригирующей гимнастики
• Нетрадиционное оборудование для занятий
• Наглядный материал для занятий по ОБЖ
• Медицинский блок: прививочный кабинет, изолятор, медицинский кабинет
• Кабинет психолога
• Выставки детских работ
По направлению «Познавательно-речевое развитие»
• Уголок развивающих игр
• Книжный уголок
• Библиотека энциклопедической и художественной литературы
• Наборы аудио и видео записей
• Наборы картин и картинок
• Логопедические уголки
• Дидактический материал для развития мелкой моторики
По направлению  «Социально-личностное развитие»
Экраны эмоционального состояния детей, желаний и увлечений
• Фотоальбомы о жизни детей в детском саду и дома
• Атрибуты для игровой деятельности
• Уголки уединения
По направлению «Художественно-эстетическое развитие»
• Музыкальный зал
• Уголки театрализованной деятельности
• Образцы народных промыслов
• Репродукции картин
• Тематические папки и альбомы
• Дидактические игры
• Музыкальные инструменты
• Подбор аудио и видео дисков


Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Информационная база МБУ оснащена:

  • электронной почтой;
  • выходом в сеть Интернет;
  • функционирует официальный сайт учреждения.

Целями создания сайта ДОУ являются:

  • обеспечение открытости деятельности ДОУ; 
  • реализация прав граждан на доступ к открытой информации при соблюдении норм профессиональной этики педагогической деятельности и норм информационной безопасности; 
  • реализация принципов единства культурного и образовательного пространства, демократического государственно-общественного управления ДОУ; 
  • информирование общественности о развитии и результатах уставной деятельности ДОУ, поступлении и расходовании материальных и финансовых средств; 
  • защита прав и интересов участников образовательного процесса.

Официальный сайт МБУ постоянно обновляется и пополняется информацией, в целях обеспечения открытости деятельности МБУ.

Детский сад имеет в своем распоряжении для работы педагогов: 4 компьютера, 3 принтера, 1 мультимедийный проектор. 1 видеомагнитофон/

Доступ к электронным образовательным ресурсам воспитанников в МБУ не предоставляется, для использования инвалидами и лицами с ОВЗ не приспособлен.
Воспитанники МБУ № 43 непосредственного доступа к информационным системам не имеют, в образовательном процессе используются ИКТ в виде развивающих презентаций, видеофильмов и других ЭОР. 

МБУ детский сад № 43 «Гнездышко» подключено к Интернет выделенным каналом со скоростью 128 (Кб/с). Провайдер ОАО "ИнфоЛада".


 Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

О средствах обучения и воспитания:
• имеются наборы картин и настольно- печатные игры по развитию речи, методическая и учебная литература, дидактический и демонстрационный материал;
• в групповых помещениях выделено пространство для игры и имеется игровое оборудование, имеются игры и игрушки для различных видов игр: сюжетно-ролевых, подвижных, спортивных, дидактических и т.д.;
• для совместной и индивидуальной активности детей;
• проводится закаливание и фитотерапия, имеется физкультурный зал, медицинский блок с изолятором и необходимым набором медицинского оборудования, кабинет психолога;
• эстетическое оформление помещений способствует художественному развитию детей :экспозиции картин, гравюр, произведений народного творчества; выставки авторских работ , детей, родителей; цветы и др., в групповых помещениях имеются необходимые материалы для рисования, лепки, и аппликации, художественного труда: бумага разных видов, форматов и цветов, пластилин, краски кисти, карандаши, цветные мелки, природный и бросовый материал, и др.;
• имеются: разнообразные виды театров (би-ба-бо, теневой, настольный и др.), оснащение для разыгрывания сценок и спектаклей (наборы кукол, ширмы для кукольного театра, костюмы, маски, театральные атрибуты и др.),атрибуты, элементы для сюжетно-ролевых, режиссерских игр, игр-драматизаций, а также материал для их изготовления;
• имеется музыкальный зал, музыкальные инструменты (пианино), детские музыкальные инструменты (бубны, погремушки, металлофоны и др.), музыкально-дидактические игры и пособия (в том числе альбомы, открытки, слайды и др.).В группах имеются музыкальные игрушки, создана музыкальная среда (музыка сопровождает знания, режимные моменты, звучит колыбельная при укладывании спать и др.;
• в группах имеются мелкий (настольный) и крупный (напольный) строительные материалы, разнообразные конструкторы (деревянные, металлические, пластмассовые, с различными способами соединения деталей;
• имеется мини библиотека для детей, сотрудников, родителей с необходимым набором литературы различной тематики;
Всё оборудование в группах находится в свободном для детей доступе. В группах имеется неоформленный материал, который может быть использован в качестве предметов-заместителей.
В ДОУ создаются условия доступности для всех категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья.


О сторонних электронных образовательных и информационных ресурсах

№ п/п Адрес ресурса Название ресурса Аннотация
Официальные ресурсы системы образования Российской Федерации
1 http://www.mon.gov.ru Министерство образования и науки Российской Федерации Официальный ресурс Министерства образования и науки Российской Федерации
Руководителям ДОУ
1 http://www.udou.ru/ Журнал "Управление дошкольным образовательным учреждением" Сайт адресован руководителям дошкольного образования, заведующим и методистам ДОУ. В журнале публикуются материалы по вопросам дошкольной педагогики, организации работы дошкольного образовательного учреждения, управления коллективом детского сада, нормативные акты, регулирующие деятельность ДОУ, статьи о новейших достижениях педагогической науки и практики. 
2 http://www.detstvo-press.ru/magazine.php Дошкольная педагогика: петербургский научно-практический журнал  Литература и наглядно-дидактические материалы для дошкольных образовательных учреждений.    
3 http://vospitatel.resobr.ru/ Журнал "Справочник старшего воспитателя" Издание для старшего воспитателя ДОУ. Практический подход к подаче материала: статьи с анализом реальных ситуаций из практики воспитательной и образовательной работы ДОУ, требования и рекомендации по комплектации методического кабинета, организации контроля, особенности работы с молодыми кадрами, взаимодействие с партнерами образовательной деятельности (музей, библиотека и др.). В журнале даны рекомендации профессиональных психологов и логопедов по организации подготовки детей к школе, эффективному взаимодействию с родителями.  Кроме того, полное систематизированное изложение нормативных требований проверяющих органов к воспитательной работе и успешный педагогический опыт работы старших воспитателей различных регионов РФ.
 Педагогам
 1  http://nsportal.ru Социальная сеть работников образования Возможность создать свой персональный мини-сайт. Зарегистрированные пользователи могут создавать сайты образовательных учреждений, где можно рассказать о своей работе, добавлять новости и объявления, создавать обсуждения и фотоальбомы. Можно создать блог - интернет-дневник, где автор публикует свои размышления о важных для автора событиях или темах. Читатели могут комментировать и обсуждать эти статьи, высказывать свои мысли. Создаются группы по интересам (сообщества) - основа социальных сетей, создаются для тесного общения на общие темы. Это хорошая возможность построить свой круг общения
 2         http://festival.1september.ru Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» Сайт фестивалей «Открытый урок», которые проводятся ежегодно с 2003года и являются массовыми и представительными открытыми педагогическими форумами, в которых принимают участие тысячи педагогов. Материалы всех участников (статьи с изложением педагогического опыта) публикуются на сайте, в книгах-сборниках тезисов статей и на компакт-дисках с полнотекстовыми версиями всех материалов. 
3 http://detsadd.narod.ru/  Воспитатель    Сайт ориентирован на воспитателей детских садов и молодых родителей. Также сайт может быть полезен и студентам факультетов дошкольного образования. На страницах сайта собрано множество познавательных статей, конспектов занятий в детском саду, полезных советов и рекомендаций. Ответы на самые разные вопросы, возникающие перед воспитателем и родителями малышей, по самым различным темам - от воспитания детей до оформления пособий для проведения занятий.
4 http://www.detstvo-press.ru/magazine.php Дошкольная педагогика: петербургский научно-практический журнал На сайте представлена  литература и наглядно-дидактические материалы для дошкольных образовательных учреждений.    
5 http://doshkolnik.ru/ Сайт "Дошкольник"   Сайт содержит конспекты занятий, презентации, творческие задания и многое другое, что будет интересно не только педагогам ДОУ, но и родителям.
6 http://www.obruch.ru/  Журнал «Обруч» иллюстрированный научно-популярный журнал для руководителей всех уровней, методистов, воспитателей детских садов, учителей начальной школы и родителей. В нем публикуются разнообразные теоретические, методические, практические материалы, опыт работы дошкольных учреждений. Большое внимание уделяется вопросам психологии, методики воспитания и обучения, созданию развивающей среды. 
7 http://sdo-journal.ru/  Журнал «Современное дошкольное образование: теория и практика»      Наиболее интересные и перспективные достижения науки в области дошкольного воспитания, в доступной форме раскрыты возможности их применения как для специалистов, так и для родителей. Особый акцент придан практической работе с детьми. Рассказывается о наиболее оригинальных занятиях и играх, книгах и игрушках, которые помогут сделать жизнь ребенка и взрослого более насыщенной и увлекательной. Проводится ежегодный конкурс для педагогов.
8 http://www.detskiysad.ru   Детский сад. Ру. Статьи, конспекты, консультации и для воспитателей и для родителей, масса полезной информации для самообразования педагогов. 
Родителям и обучающимся (воспитанникам)
1 http://www.kindereducation.com/         Дошколенок Электронный журнал для детей и родителей, на страницах которого опубликованы материалы для обучения, воспитания и развлечения детей дошкольного и младшего школьного возраста, собранные по тематическим разделам: развитие речи, веселый счет, изостудия, психология, игры и конкурсы, будь здоров. На сайте также можно подписаться на рассылку «100 развивающих и обучающих игр для детей»
2 http://ranneerazvitie.narod.ru Альманах «Раннее развитие» Сайт создан родителями, объединенными одним устремлением – максимально развить данные ребенка не в одной какой-либо области, а воспитать гармоничного человека. Публикации альманаха затрагивают различные аспекты раннего развития детей и разбиты на разделы, соответствующие различным возрастным группам: от 0 до 1 года, от 1 года до 3 лет, от 3 до 5 лет, от 5 до 7 лет
3 http://www.1umka.ru «Умка - детский развивающий сайт»   На сайте Вы можете посмотреть как развлекательные, так обучающие детские мультфильмы, скачать сборники, а так же прослушать и скачать плюсовки и минусовки детских песен, раскрасить вместе с вашими детьми онлайн раскраски, выбрать понравившиеся вам сценарии праздников, прослушать детские сказки и еще многое другое!
4 http://www.zonar.info  "Оригами - Мир своими руками"  Сайт посвящён древнему искусству складывания фигурок из бумаги. Здесь вы найдете схемы и видео с пояснениями складывания оригами. 
5 http://razigrushki.ru/ «РазИгрушки»  сайт для детей и их родителей, которые заботятся о гармоничном развитии и воспитании своих детей. 
6 http://www.detkiuch.ru/ «Обучалки и развивалки для детей» их развития, воспитания, обучения и творчества Здесь вы найдете статьи о и творчества. Здесь вы найдете статьи о детях, обучающие и развивающие программы для малышей и школьников, которые можно скачать бесплатно, а ребенок непременно захочет посмотреть детское обучающее видео, лучшие мультфильмы, сказки и книги, все игры для развития, разукрашки, картинки, песенки караоке и многое другое; посмотреть или добавить детские произведения (рисунки, стихи и т.п.); все самое необходимое для ребенка (интересные игрушки, софт, музыка, книги, игры)

 Охрана здоровья воспитанников.

Охрана здоровья воспитанников.
Медицинское обслуживание в Учреждении обеспечивает медицинский персонал МБУЗ Городской поликлиники № 2 г. Тольятти.
Медсестра - Едренина Наталья Евгеньевна телефон: 8(8482)26-33-11.
В детском саду осуществляются:

Медицинская помощь:
• проведение медицинских осмотров воспитанников,
• оказание первой помощи,
• оснащение медицинского кабинета необходимыми медикаментами,
• комплексная оценка состояния здоровья детей,
• распределение детей по медицинским группам,
• контроль за соблюдением правил личной гигиены.

Профилактика заболеваний:
• организация профилактических осмотров воспитанников,
• планирование оздоровительной работы,
• проведение плановой вакцинации,
• соблюдение рационального режима дня воспитанников,
• сопровождение адаптации воспитанников к учреждению.

Оздоровительная работа в Учреждении проводится на основании нормативно-правовых документов:
• ФЗ № 52 «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения»;
• СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации регламента работы дошкольных образовательных организаций».


 Условия организации питания воспитанников


Здоровье ребёнка во многом зависит от организации полноценного питания, которой уделяется большое внимание в МБУ детском саду № 43 «Гнездышко». Воспитанники пребывают в нашем учреждении 12 часов и им предоставлено 4-х разовое сбалансированное питание, которое осуществляется по 20-ти дневному цикличному меню сезонного характера (утверждено Территориальным отделом Управления Роспотребнадзора по Самарской области г.о. Тольятти), с учетом основных пищевых веществ и калорийности.


Меню групп детского сада:

  • Ежедневное меню для детей (с 1,5 до 7 лет) на весенне-летний период (копия .PDF)
  • Ежедневное меню для детей (с 1,5 до 7 лет) на осенне-зимний период (копия .PDF)



При организации питания воспитанников МБУ детского сада №43 «Гнездышко», соблюдаются требования, установленные:
• Федеральным законом от 30 марта 1999 г. N 52-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения»;
• Федеральным законом от 2 января 2000 г. N 29-ФЗ «О качестве и безопасности пищевых продуктов»;
• Санитарно -эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.4.1.2660-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях», утвержденными постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 22 июля 2010 г. N 91.
Родительский комитет МБУ детского сада № 43 «Гнездышко» принимает участие в контроле организации питания воспитанников.
При организации питания воспитанников реализуются следующие задачи:
1. соответствие энергетической ценности суточных рационов питания энергозатратам воспитанников образовательного учреждения;
2. сбалансированность и максимальное разнообразие рациона питания по всем пищевым факторам, включая белки и аминокислоты, пищевые жиры и жирные кислоты, витамины, минеральные соли и микроэлементы;
3. оптимальный режим питания;
4. обеспечение в процессе технологической и кулинарной обработки продуктов питания их высоких вкусовых качеств и сохранения исходной пищевой ценности;
5. обеспечение санитарно-гигиенической безопасности питания, включая соблюдение всех санитарных требований к состоянию пищеблока, поставляемым продуктам питания, их транспортировке, хранению, приготовлению и раздаче блюд;
6. соответствие сырья и продуктов, используемых в питании воспитанников МБУ, гигиеническим требованиям к качеству и безопасности продуктов питания, предусмотренным техническим регламентом о безопасности пищевой продукции, техническим регламентом на соковую продукцию из фруктов и овощей, техническим регламентом на масложировую продукцию, Единым требованиям, СанПиН 2.3.2.1940-05, СанПиН 2.3.2.1078-01.

При организации питания воспитанников в рационы питания включаются все группы продуктов, в том числе:
• мясо и мясопродукты;
• рыбу и рыбопродукты;
• молоко и молочные продукты;
• яйца; пищевые жиры;
• овощи и фрукты;
• крупы, макаронные изделия и бобовые;
• хлеб и хлебобулочные изделия;
• сахар и кондитерские изделия.

Интервалы между приемами пищи воспитанников составляют не менее 2 - 3 часов и не более 4 - 5 часов.

МБУ детским садом № 43 «Гнездышко» используется цикличное меню на 20 дней. При организации питания в учреждении проводится профилактика витаминной и микроэлементной недостаточности согласно действующим санитарным правилам и нормативам.

Для воспитанников организовано четырехразовое горячее питание (завтрак, обед, полдник и ужин).

Образовательные стандарты

  • Копия Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (редакция от 2022 г.)

Cамостоятельно установленные требования к образовательным стандартам в МБУ не разрабатываются и не применяются. Используются только ФГОС.


Источники информации:

Официальный сайт Министерства просвещения
Российской Федерации https://edu.gov.ru/

Портал Федеральные государственные
образовательные стандарты https://fgos.ru/

Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?

Независимая оценка качества

Независимая оценка качества

Телефоны доверия

Управление Роспотребнадзора по Самарской области рекомендует: Позаботьтесь о своём здоровье и здоровье своих близких - сделайте прививку!
 

Банер ФБУЗ Центр гигиенического образования 

населения

Контактная информация

Логотип детского садаМуниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад  № 43 «Гнездышко» городского округа Тольятти
Наш адрес:
1 корпус - 445017, РФ, Самарская область, г. Тольятти, ул. Гагарина, дом 12;
2 корпус - 445017, РФ, Самарская область, г. Тольятти, Молодежный бульвар, дом 27.
Телефоны:
1 корпус: 8(8482) 26-32-12
2 корпус: 8(8482) 22-12-44
Факс: 8(8482) 36-32-72
e-mail:Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.